domingo, marzo 29, 2020

Escultismo en tiempos de pandemia: Dos herramientas para hacer reuniones



Braulio Firpo Banegas

El objetivo de este instructivo es compartir 2 herramientas que podemos usar para reunirnos con nuestros muchachos o con otros dirigentes

Vamos a ver las siguientes herramientas


1.       Google Hangouts
2.       Zoom

La principal diferencia entre ambas es que Google Hangouts solo permite "conversaciones" (reuniones de solo audio) de hasta 100 personas y "videoconferencias" de hasta 25 participantes. Lo que no tiene es limite de tiempo y herramientas para compartir la pantalla.

Carateristicas de cada herramienta

Google Hangouts


·         . Permite conversaciones de hasta 100 participantes
·         . Permite videoconferencias de hasta 25 participantes
·         . No permite compartir la pantalla
·         . No tiene restriccion de tiempo
·         . Requiere que todos los usuarios tengan una cuenta de gmail (que es la misma que se usa con el celular)

Zoom


·         . Permite videoconferencias (o solo audio) de hasta 100 participantes
·         . Permite compartir la pantalla
·         . Tiene un limite de tiempo de hasta 40 minutos por reunion
Ambas herramientas se las puede usar las veces que sea necesario.

Como usar las herramientas


Google Hangouts (usando la pc)


1.       El anfitrion entra en esta pagina https://hangouts.google.com/
Hace click en "VIDEOLLAMADA"


1.       Se abre una ventana nueva donde se hara la conferencia
2.       Va a pedir permiso para usar microfono y la camara (si se tiene)... ACEPTAR TODO
Una vez aceptado, el anfitrion deberia verse y ver el boton verde "INVITAR A OTRAS PERSONAS"


1.       Presionar el botón
En el cuadro que aparece ("Invitar a mas personas") hacer click en COPIAR VINCULO PARA COMPARTIR



1.       Una vez presionado en la frase anterior, se debe compartir (mail, whatsapp, etc) ese link para los demas participantes

2.       Cada vez que alguien hable, ese usuario "pasa al frente" y los demas quedan "en espera".


El anfitrion decide cual es la persona que esta en primer plano. Eso lo hace haciendo click en la lista de usuarios en segundo plano (util si es que alguien esta mostrando alguna tecnica)



Google Hangouts (usando el celular)


Es lo mismo que con la pc, salvo que cuando se quiere entrar en https://hangouts.google.com, el celular va a tratar de abrir la aplicacion Google Hangouts.

Zoom


Para instalar Zoom en el celular, se debe entrar en https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings

Una vez instalado, el programa va a pedir registro: ESTO ES SOLO NECESARIO PARA EL ANFITRION. El resto NO necesita registrarse.

Una vez registrado, el anfitrión abre la aplicación y en la pantalla principal presiona el botón naranja “Nueva reunión”




En la siguiente pantalla hay que seleccionar AMBOS “switches” (deben quedar con el fondo celeste como se muestra) y luego presionar el botón “Iniciar una reunión”



Una vez iniciada la conferencia (con solo el anfitrión conectado) se debe presionar en donde marco



1.       Una vez presionado, queda en memoria el vinculo para compartir con los participantes (ya sea por whatsapp, email, etc)

Para compartir un archivo con el resto, basta con presionar una vez en la pantalla y debajo del video, aparecen las siguientes opciones:




a.       Desactivar audio: útil, para no estar transimitiendo sonido todo el tiempo y tener una conversación ordenada
b.       Detener video: útil por si la conexión propia es mala.

Compartir: sirve para enviar documentos, fotos, audios, etc a los demás participantes de la conferencia.

La opción “Share Whitboard” sirve para crear un dibujo a mano alzada y luego compartirlo con los demás participantes.



Para terminar la conferencia, basta con hacer click en “Finalizar”



1.      La opción “Salir de la reunión” esta disponible para todos (anfitrión y participantes).
La opción “Finalizar la reunión” esta disponible solo para el anfitrión.








viernes, marzo 27, 2020

Roverismo en tiempos de pandemia: Operación Mafeking




Propuesta elaborada por Buho Terco y Lechuza Alegre


            El sitio de Mafeking es quizás la historia previa a la existencia del escultismo que más conocemos los scouts del mundo, de hecho hay trabajos historiográficos como el del querido Gustavo Alvarez que nos permiten conocer en detalle mucho mas allá que la historia que circula entre los scouts.

            Mafeking fue una ciudad que soportó un sitio durante 217 días, para nosotros es famoso porque fue allí donde Baden Powell organizó a los jóvenes en un cuerpo de cadetes con el objetivo de enviar mensajes, distribuir alimentos y medicinas, muchos de ellos cumpliendo las misiones en bicicleta sorteando las distintas dificultades.

            Hoy no son los Boers los que nos tienen sitiados, sino una pandemia que pone en alto riesgo de mortalidad a sectores vulnerables de la población especialmente a los ancianos y a distintas personas con enfermedades previas que los hace especialmente vulnerables. El sistema de salud y de seguridad comienza a ser superado por la situación, y algunos gobiernos como el de Argentina que están manejando la crisis con medidas tempranas, convoca a distintas las organizaciones sociales y educativas como a voluntarios en general para brindar apoyo en distintas situaciones sociales que son de alto impacto en lo preventivo, y de poco riesgo de contagio si se toman las medidas de bioseguridad que a esta altura todos conocemos.

Consideraciones generales:

            La “Operación Mafeking” busca brindar a los grupos, dirigentes y clanes un marco de trabajo y servicio ciudadano dentro de las posibilidades reales que brinda la crisis (no es una operación “kamikaze”). De la misma manera que en Mafeking, los encargados de pelear la guerra son los soldados y los de curar fueron los médicos, en nuestro caso el servicio sanitario y las fuerzas de seguridad cumplen con las funciones establecidas por el gobierno que son las de mayor exposición y riesgo.

            Como parte de la Sociedad Civil un punto importante para pensar nuestras acciones de servicio contextualizadas en la pandemia, es que las mismas deben ser desarrolladas en proximidad siendo la población objetivo básicamente será aquella que presenta mayor riesgo de mortalidad.

            Los dirigentes y los clanes deben adquirir información respecto a los permisos de circulación que se deben gestionar en los casos que corresponda, ya que esto es variable no solo por país sino por lugar de residencia; pensemos que en algunas ciudades los gobiernos locales han invitado a los ciudadanos a sumarse a iniciativas de apoyo a la población de riesgo, por lo que han confeccionado permisos y listas de personas que necesitan asistencia.

            El primer punto para los grupos que evalúen participar es convocar a los miembros mayores de 18 años (Rovers) y a los dirigentes y establecer una primera clasificación entre quienes conviven con población de riesgo, y quienes no conviven con población de riesgo. ¿Por qué esto? Muy sencillo, las convocatorias de municipios, alcaldías, el estado mismo, tienen en cuenta a quienes se ofrecen como voluntarios sin otra condición; nosotros tendremos en cuenta para la división de las tareas a estos dos grupos, ya que quienes convivan con población en riesgo podrán hacer tarea del tipo virtual (organización, datos, llamados, etc) mientras que aquellos que no conviven con población de riesgo podrán realizar otro tipo de operaciones de apoyo.

Descubrir nuestra comunidad desde otra mirada:

            A los scouts nos gustan los mapas y trazar nuestros caminos en ellos…. Entonces vamos a construir un mapa con el aporte de todos, no solo del grupo scout sino de los contactos personales, ya que en el mapa vamos a ubicar distintas capas (si no lo podemos hacer, realizaremos dos mapas): En una primera capa señalaremos:

·         Almacenes y farmacias del barrio
·         Centros de atención y salas médicas
·         Lugares de atención comunitaria no dependientes del gobierno, donde se provee alimentos a la población ( Centros de jubilados, iglesias, cáritas) ya que muchos de ellos presta el servicio con personas que están dentro de los grupos de riesgo
·         Escuelas

            En una segunda capa (o en otro mapa), a partir de relevamiento con nuestros contactos personales, ubicaremos:

·         Personas mayores de 65 años que vivan solos y que no tengan familia que pueda colaborar con ellos ya que viven en otro lugar. En lo posible tomaremos nota de su número de teléfono.

·         Discapacidades graves que convivan con población de riesgo (mayores de 65 años) que no tengan una familia que pueda colaborar con ellos porque viven en otro lugar, ni servicio de acompañamiento terapéutico o enfermería domiciliaria. En lo posible tomaremos nota de su número de teléfono.

·         Voluntarios que quieran sumarse a la “Operación Mafeking” que no pertenezcan al grupo de riesgo ni convivan con personas de riesgo… ¿por qué incluirlos?... mucha gente quiere colaborar, pero muchas veces no sabe cómo por lo que prefiere participar de forma organizada.

            En el mapa también ubicaremos nuestra sede de grupo (si es que la tenemos) y debemos evaluar si en caso de un avance de la pandemia que sature los medios que dispone el estado, se encuentra en condiciones como para ofrecer el espacio a los efectos de lo que la necesidad de atención del momento lo requiera (por ejemplo centro de distribución alimentaria, centro de atención). ¿por qué esto?. Un ejemplo nos puede servir para entender… los “tenedores libres” son comercios que por una cantidad de dinero nos permiten comer todo lo que queremos de la diversidad de comidas que ofrecen; el cálculo que realizan es que las personas no comerán lo mismo sino que lo harán de forma variada, por eso siempre hay de todo un poco y no es un exceso… supongamos que un “tenedor libre” se llena de personas que quieren comer tortilla, el resultado va a ser que no existirán la cantidad de tortillas requeridas por todos, lo que lleva a una situación de descontrol, queja y caos. Lo mismo sucede con el sistema de salud y el sistema de contención social; está preparado para una variedad de situaciones, no para que una situación aparezca de forma desmedida por lo que en el caso de una pandemia el sistema de salud y el sistema social (por el aislamiento) desbordan su demanda siendo necesario apelar a distintas infraestructuras de la comunidad para poder contener la demanda.

Planeamiento

            Para la etapa de planeamiento primeramente definiremos un grupo de apoyo virtual, y un grupo de apoyo en campo de acuerdo a lo visto anteriormente.

            Las posibilidades de participación de acuerdo a lo que los municipios y el estado están requiriendo son varias, será cuestión de decidir qué podemos hacer. Veamos las distintas opciones.

Propuesta Uno:

            Realización de compras de alimentos y farmacia a la población en riesgo que se encuentra en aislamiento.

            El haber construido un mapa con las localizaciones nos permitirá con quienes se sumen (también pueden ser no scouts) trazar caminos a partir de la localización de las personas de riesgo a la que se ofrece el servicio. ¿Por qué es importante trazar caminos? Fundamentalmente para reducir viajes y circulación de personas en la calle,  lo que a su vez implica la organización por parte del equipo virtual para tomar la demanda y organizarla con quienes realicen la tarea de campo (se pueden sumar no – scouts) teniendo muy en cuenta de que no se trata de un servicio de mensajería gratuita, donde la persona de riesgo elige el almacén, la carnicería, o llama las veces que se le ocurre en el día para la realización de compras. La única emergencia diaria que será atendida fuera de la organización será la de medicamentos, previamente preguntando si le alcanzan hasta el otro día… si le alcanzara, al día siguiente con la organización de la tarea se realizará la compra.

Propuesta 2

            En algunos lugares se están solicitando voluntarios para hacer pequeñas salidas con personas discapacitadas. La propuesta de servicio para la realización de algún paseo diario es para las discapacidades que convivan con personas en riesgo y que no estén cubierta su atención por acompañamiento terapéutico o enfermería. En Argentina las personas con discapacidad poseen el CUD (certificado único de discapacidad) que es la documentación requerida para la circulación y depende del lugar, la declaración jurada de quien acompañará el paseo (esto al ser distinto en cada lugar es parte de lo que hay que averiguar)

Propuesta 3

            La cuarentena y / o aislamiento es obligatorio. Mas allá de que existe una gran propaganda por parte de distintos medios, la promoción personal siempre suma especialmente para quienes viven en nuestros barrios y muchas veces de forma inconsciente la incumplen… un ejemplo sencillo aquellos que van de compra con un niño, que muchas veces corretea en el comercio toqueteando las distintas cosas ante la mirada azorada del resto de los compradores. La promoción puede realizarse a través de un escrito donde se detallen las distintas situaciones, y cada uno de los voluntarios de la “Operación Mafeking” puede repartirlo en su manzana o en comercios.

Propuesta 4:

            La población de riesgo que vive sola y en estado de aislamiento necesita poder comunicarse. El equipo virtual a partir del relevamiento realizado puede realizar acompañamiento telefónico o por whatsapp a aquellas personas que se encuentran en esa situación. Conversar unos minutos por día, ver como se encuentran y en el caso de detectar en la conversación situaciones que requieren la intervención de otros estamentos (síntomas, mala alimentación, etc) existe la posibilidad de atención temprana informando a las autoridades correspondientes.

Propuesta 5:


            Algunas Organizaciones de la sociedad Civil están encargadas de repartir alimentos en distintos centros, la mayoría de ellas se conforma por personas que son parte del grupo de riesgo por lo que les corresponde aislamiento total. Una opción de servicio es asistir a dichas organizaciones respecto de la recepción de los alimentos, su clasificación, embolsado y distribución que no se realiza casa por casa, sino que las personas una vez al mes retiran sus bolsas. Un ejemplo de ello son los Centros de Jubilados en argentina, conformados por Jubilados, que reciben los bolsones alimentarios de PAMI (Programa de Atención Médico Integral) para ser repartidos entre al listado de beneficiarios. Otras organizaciones, por ejemplo Cáritas, realiza reparto alimentario con poblaciones muy pobres y se encuentra en una  situación similar.



Esta son algunas de las ideas de cómo pensar el servicio en este tiempo, cada quien verá qué le sirve de esto. El darle un nombre a nuestras acciones (Operacion Mafeking) permitirá a quienes quieran construir parches (insignias) de participación en la actividad de servicio a la comunidad y le dará un marco mistico simbolico al trabajo

En caso de quere hacer algo de lo propuesto, es central que quienes participen conozcan a fondo las medidas de bioseguridad que son de publico conocimiento, que tengan los elementos para poder llevarlas a la practica (basicamente respecto de la higiene) y que el grupo scout o asociación se informe sobre si lo que se plantea realizar es posible y de esta manera se sume al trabajo voluntario que nuestra sociedad hoy esta pidiendo a la población en general.




miércoles, marzo 25, 2020

Lobatismo en tiempos de pandemia: La aventura de la selva


            Hoy nuestros lobatos se encuentran en su casa junto a sus familias, muchos de ellos tienen la posibilidad de conexión de internet por medio de sus padres, otros no, por eso al momento de realizar una actividad como la que le vamos a presentar debemos tener en cuenta si lo hacemos mediante el uso de la web (Facebook, grupo de whatsapp) o por medio de formato papel, teniendo en cuenta el cómo puede ser repartido (lo que abordábamos en el artículo anterior)

            La idea de la actividad es realizar un recorrido por la Selva, teniendo en cuenta alguno de los cuentos del LTV, para lo cual crearemos algunas actividades (pueden realizar otras mas adecuadas) que permitan que nuestros lobatos sigan en contacto con el grupo scout realizando actividad, colaborando a su vez con las familias que deben permanecer en sus hogares sin salir de ellos. Evaluen la adecuación de las actividades a su realidad, y si no se adaptan hagan otras factibles para los chicos.

Marco del juego.

            Conocer algunos de los capítulos que tanto utilizamos en la manada, nos permite realizar una serie de actividades hogareñas que inciden en el bien-estar en la casa y a su vez nos permiten seguir trabajando por un tiempo a distancia. Se sugiere que una vez que se termine la cuarentena se realice una exposición de aquellas cosas que hicieron los lobatos en la cuarentena (las que se pueden exponer) e invitar a las familias a visitarla.

            El trabajo será secuenciar los cuentos con una versión abreviada,  para que a partir de ellos se soliciten una serie de actividades. La modalidad puede ser “para todos los mismo”, dividida por progresión, o distintas cosas a distintos lobatos. Las actividades serán remitidas por distintos medios, por internet es más fácil pero no debemos dejar afuera a quienes no tienen esa posibilidad. Tendremos actividades obligatorias y actividades sugeridas… en las sugeridas se da la posibilidad a la familia de participar.

PRIMERA ACTIVIDAD


Misiones
·        Mowli fue creciendo en una selva llena de sonidos, gustos y distintas texturas. Tu misión será la siguiente:
Ubicar cada uno de los personajes de la selva y conocer sus sonidos (rugido, aullido, etc) y sus movimientos (acecho, muestra de dientes antes del ataque, etc).

Si dispones de internet puedes grabarlos y el día y la hora indicada, enviarlos al grupo de whatsapp o Facebook al que tendrán acceso tus padres. Estamos ansiosos en conocer tus dientes de lobos punto de atacar, el acecho de la pantera a su presa o el rugido del león… también  aquello que nadie espera que hagas y nos envíes la foto.

La selva tiene distintas texturas… la tierra que raspa los pies, la piel de los animales, la corteza de los árboles. La misión será armar un DOMINO de texturas con lo que tengas disponible en casa: tierra, tela, puedes pegar polenta con cola… queda librado a tu creatividad.


·                   Actividad sugerida para jugar en familia: El asesino de la selva.
Preparamos unas cartas o cartones de acuerdo a la cantidad de integrantes, uno de ellos dira “asesino de la selva”. Se reparten las cartas, y al que le toque la del “asesino” deberá ir matando con un guiño del ojo a cada uno de los jugadores, si es descubierto no suma puntos. El juego se repite varias veces y gana quien menos veces ha sido descubierto cumpliendo la misión de “matar” al resto de los jugadores

SEGUNDA ACTIVIDAD


Misiones:

·        Construye con los elementos que tengas una casa para Mowli… pero no cualquier casa, una de la selva. Puede usar palitos de papel (cestería de papel), cartones y todo aquello que se te ocurra para que quede hermosa. (En la hora indicada se sube la foto, o cuando inicien las actividades se lleva al grupo)

·        Kaa hipnotiza a los monos. Cuando esto sucede ellos se quedan totalmente quietos. Tu misión será realizar las siluetas de los animales en cartón, en distintas posiciones, ubicarlas sobre una superficie plana (o paradas) (En la hora indicada se sube la foto, o cuando inicien las actividades se lleva al grupo)

·        Actividad sugerida para jugar en familia: Los molestos banderlog: Para realizar el juego juntamos 6 botellas de plástico vacías (gaseosa, jugo, etc) y con unas medias hacemos una pelota. El objetivo del juego es ver quien es el Banderlog con mayor puntería. Se juega como el Bowling o los bolos, ubicando las botellas con 3 en el fondo, dos en el medio y una adelante. Los jugadores se ubicaran lo mas lejos posible (lo que permita el hogar) y harán rodar la pelota para tirar las botellas. Se definen cuantos tiros tendrá cada jugador y en función de ellos, quien logre tirar mas botellas será el ganador… si se dirvirtieron pueden hacer otras partidas.

TERCERA ACTIVIDAD:

Misiones:

·        Al estar en la casa Mowli aprende muchas cosas, entre ellas a cocinar. Tu Misión será (1) Conocer las recetas de al menos 2 las comidas que mas te gustan, para ello le pedirás a tu familia te enseñen a escribirla

·        Cocinar con el apoyo de tu familia unos bollos de pan o tortas (centroamerica). Para esto deberás dar prueba con fotos de tu trabajo, la colaboración familiar y el producto final.

Sugerencia para jugar en familia: lobos eludiendo las trampas de la selva: Es un juego sencillo, con cartones dibujamos manos derecha e izquierda y pies derecho e izquierdo, los distribuimos como están en la figura, y quienes juegan deben seguir la secuencia para ganar, se realiza por tiempo. Se pueden ir cambiando las figuras y hacerlo mas difícil. Gana el que lo hace más rápido sin caerse


Tenemos actividad para tres semanas con algunos de los capitulos más versátiles, por supuesto con los agregados que quieran realizarle. Ya conocen la metodología, si se alarga se verá como se sigue. Les dejo el resumen de los otros capitulos... no se olviden de agregar o quitar, solo ustedes conocen a los chicos.





lunes, marzo 23, 2020

Escultismo en tiempos de Pandemia. Ideas y sugerencias (1)





            Antes de comenzar a leer este artículo, es muy importante que tengas en cuenta las acciones que tu país está tomando respecto de la Pandemia de Cornonavirus especialmente respecto de cuarentena y aislamiento, ya que la severidad de las normas sanitarias de estas depende de cada lugar, de igual manera que las distintas excepciones que permiten la circulación de personas.

La ciudadanía activa en tiempo de Pandemia.

             ¿Se suspende el escultismo en tiempos de Pandemia y aislamiento? Definitivamente NO, a no ser que los dirigentes lo consideren como una oferta recreativa mas en el mercado del entretenimiento. Quienes trabajamos en el movimiento debemos ser claros para ofrecer a nuestros miembros distintas posibilidades de práctica de escultismo y ciudadanía, acorde a las posibilidades de los distintos lugares. Si a comienzos del siglo pasado comenzaron a existir los “Lone scouts” o scouts solitarios que muchas veces se manejaban por el correo, en el siglo XXI, con los medios que tenemos a disposición, realizar la práctica del escultismo no puede ser imposible, además de que con ella colaboramos a que los chicos avancen y sus familias tengan alternativas para atravesar todo aquello que implica estar en cuarentena o aislamiento social.

            Como todos sabemos, en tiempos de aislamiento se busca proteger a la población del contagio siendo todos partes de un escudo protector a la población de mayor riesgo de mortalidad: nuestros ancianos y la población con patología previas diversas.

            La lógica del aislamiento busca que exista la mínima circulación de personas y que los desplazamientos sean geográficamente localizados en un pequeño sector, pocas manzanas de nuestro barrio donde realizamos entre otras cosas las compras; de esta forma se eliminan las aglomeraciones y se circunscribe de una forma localizable a aquellos que pueden ser vectores de propagación, haciendo posible su localización y la atención temprana en dichas zonas. En el caso de nuestro país (Argentina) tenemos una importante población de adultos mayores de los cuales un porcentaje viven solos, por lo que en nuestros barrios hay vecinos de alto riesgo que por razones de supervivencia van a tener que salir a hacer las compras de alimentos  o en los barrios más humildes retirar los bolsones alimentarios que otorga la Seguridad Social a través de los Centros de jubilados y/o salas de atención.

            Los Rovers que así lo deseen pueden ofrecer el servicio de hacer las compras a la población de adultos mayores de sus barrios, especialmente a quienes no tienen familiares cercanos y que no les queda otra opción que salir a la calle, de esta manera colaboramos a evitar la exposición de los ancianos al virus; la primer pregunta que nos debemos hacer es ¿hay algún adulto mayor o personas de grupos de riesgo  en tu cuadra/calle? ¿tiene familiares cercanos que pueden ayudarlo o tiene que hacer sus compras de mercado y farmacia por su cuenta?. Este sencillo servicio al que podríamos llamar “Operación Mafeking” en honor a los jóvenes mensajeros del sitio de Mafeking, puede ser realizado sin grandes dificultades, ya que todos debemos salir a hacer las compras y nada cuesta ofrecer nuestro servicio a dichas personas. Se debe tener muy en cuenta las medidas de higiene y seguridad para no convertirnos nosotros en vectores de propagación del virus.

            En el caso de Argentina según el decreto 297/2020 una de las excepciones a la libre circulación son las siguientes:

            “Personas que deban asistir a otras con discapacidad; familiares que necesiten asistencia; a personas mayores; a niños, a niñas y a adolescentes”

            Recientemente se informo que las personas con discapacidad mental, cognitiva y psicosocial podrán realizar paseos diarios de hasta dos horas, teniendo que usar una cinta azul identificatoria. Para los que no lo saben, las personas con discapacidad además tienen un Certificado Único de Discapacidad (CUD) que sirve como documentación en caso de que los servicios de seguridad pidan documentación.

            En algunos lugares desde el Estado promueve el voluntariado para la ayuda a los adultos mayores y las personas con distintas discapacidades, a las compras de “Operación Mafeking” puede agregarse el paseo de personas con discapacidad que no cuenten con Acompañamiento Terapéutico y que vivan con adultos mayores (esto ocurre a menudo en discapacidades graves al llegar la adultez), teniendo en cuenta las medidas de higiene en general, hay que tener en cuenta que en caso de que tengan silla de ruedas hay que tomar medidas de higiene con las partes que están en contacto con otras superficies fuera del hogar.

Actividades Scouts en tiempo de Pandemia

            Como sabemos en cada uno de los hogares las familias se encuentran aisladas reduciendo al mínimo el contacto con el exterior limitado a las compras de alimentos y farmacia, con excepción de aquellos que continúan trabajando para evitar el caos. No todas las familias disponen de espacio suficiente para convivir este tiempo de una manera no conflictiva, aquellos que viven en departamentos no disponen de espacios de recreación fuera de ellos y los que viven en los barrios mas humildes si bien muchas veces tienen un patio aunque sea pequeño, otro tipo de necesidades como la alimentación son vitales en un tiempo donde el trabajo no registrado, las obras o las “changas” se ven prácticamente reducidas a cero. En un intermedio tenemos las familias que tienen que estar aisladas y ya no pueden dejar a los niños y jóvenes con sus abuelos o con una cuidadora (personal de salud, seguridad, alimentación, farmacia, etc) lo que complica mucho el qué hacer de los chicos en sus casas.

            En los distintos casos la escuela publica establecerá diferentes estrategias para continuar la escolaridad, algunas en modalidad virtual y otras en formato papel convirtiéndose la escuela del barrio en un centro de distribución de material, especialmente si se trata de un barrio humilde o pobre. Los grupos scouts pueden acordar con las autoridades de las escuelas para acercar las propuestas que se diseñen como forma de que los chicos puedan desarrollar actividades no escolares y en relación al movimiento scout que tanto les gusta. En aquellos lugares donde los scouts dispongan de internet las posibilidades son distintas ya que pueden realizarse propuestas por este medio, lo que servirá no solo para mantener la motivación, sino también como alivio a la situación hogareña de aislamiento.

            El grupo scout debe trabajar diseñando distinto tipo de actividades que puedan ser realizadas en el Hogar y en las condiciones actuales, respetando las posibilidades reales de los participantes, tomando como consigna de que los medios que se utilicen sean accesibles a todos de forma tal que nadie quede discriminado (especialmente cuando de uso de internet se trata). Veamos algunas cosas que podemos realizar.

Progresando en casa:

            Escultismo para Muchachos nos muestra un método de aprendizaje que es característico del Movimiento Scout: (1) El relato de una historia (2) la explicación de una técnica y su aprendizaje (3) Actividades con las que se fija el aprendizaje (juegos) (4) la aplicación concreta de la técnica en la naturaleza.

            Gran parte de los contenidos puede realizarse en casa y luego, terminada la cuarentena / aislamiento, ser validados de acuerdo con las formas que determine cada grupo (o asociación).

            Lo ideal sería seguir la secuencia planteada por BP, no siempre se puede, pero si consideramos que muchos dirigentes están licenciados de su trabajo, también disponen de mas tiempo para colaborar con este tema.

            Suponiendo que el paso (1) no se cumpla, la técnica puede ser presentada por medios de internet o en formato de papel. Es importante respetar el sistema de patrullas, de allí que hay que habilitar a los GP y SGP para que lleven el control de los avances en progresión e indaguen en sus patrulleros sobre qué cosas les gustaría avanzar en este tiempo. Una vez establecido el esquema y los contenidos, lo más importante será de qué manera se pondrá en práctica, lo que exige mayor creatividad que de costumbre en tanto no dispondremos de los clásicos juegos en grupos, debiendo volcarnos a las experiencias que puedan realizarse en la casa: cuadros de nudos, maquetas con hilo, cocinar en la casa, etc.

            De ser posible se debe alentar la exploración de las especialidades, ya que las mismas se ajustan mas a los deseos y ganas de los scouts, permitiendo además la posibilidad de distintas actividades creativas. Nuevamente la misma dinámica… el formato papel acorde a las condiciones actuales y la utilización de la web para los scouts que tienen posibilidad de conexión.

(En la proxima entrega avanzaremos sobre utilizacion de plataformas, competencias en tiempo de pandemia, actividades en las ramas. Si tenes sugerencia acercarlas al grupo de facebook de apuntad alto o por mensaje privado... entre todos podemos hacerlo mejor)

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