lunes, julio 08, 2019

La espiritualidad en el escultismo ¿un concepto vacío de significación?



          De un tiempo a esta parte la palabra “religión” utilizada comúnmente en el movimiento scout, está siendo desplazada por “espiritualidad”, bajo una fachada “progresista” en contra de lo “conservador” de las religiones… algo que nos ha enseñado la “caída del muro de Berlín” es cómo el uso de las palabras puede virar ideológicamente y lo que supuestamente era progresista pasa a ser parte del proceso de alienación del Nuevo Orden Mundial, y lo que supuestamente era conservador no siempre resulta así y para muchos quizás, es el punto de partida para la producción de un sujeto social que vaya más allá de su individualidad.

            Es interesante señalar que históricamente la palabra espiritual no se escribe sola en tanto su sentido está acompañado por otra, por ejemplo, franciscana, protestante, budista, de la madre tierra ¿por qué? La espiritualidad sola es un concepto vacío. Etimológicamente se referencia al soplo, respiro, lo inmaterial (que en occidente denominamos alma) y se relaciona a la divinidad, a un Tercero respecto de nuestro propio Ego, de allí su referencia directa a la religión. Un ateo o un marxista ortodoxo no utilizarían esta palabra en tanto se parte de la materialidad, por ende hay lugar para el “soplo” sino para las determinaciones.

            ¿Es posible una experiencia “espiritual” sin referencia a la religión? Por lo que insisten en decir sería aceptable a condición de que llamemos dicha experiencia del ego con su nombre verdadero: “orfismo” producto del Yo que no se dirige a otro ni a un Otro, a la manera de un sueño y en total coherencia con la entronización del presente, la negación de la temporalidad de la humanidad y la hegemonía de la autobiografía personal en oposición a la conciencia histórica y social... en este caso si le concedemos la significación que desde el poder pretende dársele, correspondería hablar de una espiritualidad Imaginaria (algunos dicen el “amigo Imaginario”), lejos de la Simbólica encarnada básicamente por las religiones y el cumplimientos de pactos… entonces resulta que los que insisten que los religiosos tienen un amigo Imaginario en realidad se equivocan en tanto son ellos los que lo tienen, en tanto EL YO ES LO IMAGINARIO y justamente las religiones en tanto que Simbólicas, descentran al YO de su trono (función simbólica).

Las características del orfismo son coincidentes con lo que en la actualidad sectores sociales e intereses dominantes empujan a nombrar como “espiritualidad”  y que utilizan en la instituciones aquellos que ocupan el lugar reservado a los responsables de la colonización pedagógica (Inteligentzia según Arturo Jauretche), poniendose al servicio de la construcción biopolítica de una subjetividad neoliberal donde la religión - especialmente el cristianismo histórico - se transforma en obstáculo en tanto siempre estará en germen su potencialidad para re – ligar la experiencia yoica en el encuentro y lazo con otros y con el Otro, orientando de esta manera la construcción del sentido a partir de la sabiduría de siglos de humanidad desde donde proviene incluso la deriva salvífica del Marx teólogo, para la construcción de una sociedad sin clases (lazo social).

Hace unos años en su paso por Argentina Gianni Váttimo señalaba que mientras tendemos a homogeneizar los análisis políticos – sociales, desconocemos que los modelos económicos orientales exitosos para el capitalismo /neoliberalismo se sostienen en culturas, filosofías y valores que hacen un culto al desapego y la individualidad donde si el otro vive o muere, come o no come, es indiferente. Vattimo lo ejemplifica con la realidad de la India en un sistema de castas que fue “resucitado” por la ocupación imperial inglesa para poder controlar esa parte lejana del imperio, este sistema que había sido abandonado al ponerlo en vigencia nuevamente coaguló una sociedad donde cada uno debe resignarse al lugar “que les toco” y muy pocos son los que pueden “subir”. Dos películas expresan de manera brillante la realidad de la India, paraíso espiritual de los hombres santos desapegados del mundo… una es la conocida “quiero ser millonario” que muestra como un niño marginal llega a un famoso programa de TV; la otra menos conocida pero agudísima respecto a la educación y la “meritocracia” es “3 Idiots”

Queda claro que para el Nuevo Orden Mundial en nuestra época la ética protestante (Weber) es tan innecesaria como las repúblicas democráticas. El “Yo soy” sin referencia alguna al Otro o a una relación verdaderamente humana a los otros se impone como la nueva “espiritualidad” necesaria para el capitalismo en su fase neoliberal. De la misma manera que la cultura CEO es invadida por las filosofías y prácticas orientales fragmentarias (occidentadas) donde “todo fluye” como en los mercados; el orfismo y las religiones americanas avanzan en nuestro continente orientados hacia los más pobres que hay que domesticar con la llamada “Teología de la prosperidad” y de una especie de “meritocracia divina” donde el individuo disgregado del lazo político-social ve obstaculizada desde la religión, su lucha por condiciones más justas para todos, en tanto ellas son “mundanas” y “no vienen de Dios”.

La mayoría de los humanos de esta parte del mundo desconocen que los derechos sociales (e individuales) occidentales provienen de la filosofía implícita del cristianismo histórico y como decía Fiodor Dostoievski si Cristo fuera una mentira todos los valores del occidente estarían construidos en una mentira ya que aún quienes se definen como no cristianos defienden valores cristianos ...por eso para el neoliberalismo se hace necesario romper con el núcleo ético de la cultura para que no exista simbólico que regule la relación entre las personas quedando cada uno abandonado a su goce, Imaginarizándose la relación entre el ego y su propia vuelta sobre sí en las visiones órficas y atemporales para instalar una “teología de la indiferencia yoica” o el enfrentamiento directo, no mediado, entre personas e intereses. No se apunta a la generación actual que ya empieza a sentir las consecuencias de la degradación cultural de quienes los anteceden, sino a la siguiente que ya no contaría con la transmisión intercultural del cristianismo histórico en su versión creyente o en sus versiones ateas, basta leer entre líneas las propuestas educativas de WOSM en especial su puesta a punto con el mito alimentado por Eduard Vallory del “niño que aprende solo”, donde se señala la cultura como obstáculo y no como riqueza.

Es muy interesante la perspectiva del filósofo y psicoanalista esloveno Slavov Zizek, señalando que lo que se denomina “espiritualidad” es una visión extremadamente narcisista del sujeto y su goce hedonista. La “espiritualidad” es vivida como “interioridad” desgajada del lazo social a diferencia del cristianismo histórico donde existe una experiencia de interioridad impensable sin la acción en el mundo, los otros (Cristo es mi próximo - prójimo) y el involucramiento para la construcción de un “mundo nuevo” que no es vivido como “apariencia” sino como realidad que hay que tomarse en serio. Slavov define como “pseudoespiritualidad” a este neopaganismo hedonista que enseña a no comprometerse demasiado con la vida y elije desconocer la maldad interna que solamente es limitada cuando nuestra acción en el mundo opera como “milagro” en tanto nos producimos como sujetos éticos. En otro de sus textos Zizek es determinante respecto de la imagen de mundo indiferente o la apasionada en este caso del budismo y el cristianismo histórico: “La posición budista es, en síntesis, de indiferencia -un estado en el cual todas las pasiones están reprimidas-, mientras que el amor cristiano es una pasión dirigida a introducir una jerarquía en el orden de relación entre los seres”( ) “En un momento en el que la tecnología y el capitalismo “europeos” triunfan a escala planetaria, la herencia judeo-cristiana, como “superestructura ideológica,” parece amenazada por el asalto del pensamiento “asiático” de corte Nueva Era. El taoísmo posee todas las bazas para volverse la ideología hegemónica del capitalismo mundial. Una suerte de “budismo occidental” se presenta ahora como remedio contra las tensiones de la dinámica capitalista. Ello permitiría que nos desengancháramos y conserváramos la paz y la serenidad interior, y funcionaría como un complemento ideológico perfecto [del capitalismo].”

The Ego Island

Es interesante el pulido diálogo imaginario como forma de argumentación que se establece en “La Isla Verde” cuyo autor es Dominique Bénard (DB), especialmente en lo referente al “desarrollo espiritual”, lo que nos lleva a inteligir el texto (leer entre líneas) donde define que “el desarrollo espiritual es el descubrimiento del significado a través de todos los aspectos del desarrollo y la actividad del hombre”.

La sola definición de significado a descubrir remite a una existencia de sentido que el sujeto desconoce, y esto nos remite a dos posibilidades: La referencia es externa al sujeto (religión) o se trata del propio Ego que más que descubrir construye significación. Pensemos en las actividades que sugiere “Vladimir” – naturaleza, apertura a los demás, servicio – si las enmarcamos en una visión religiosa cristiana (la base anglicana de BP) adquieren claro sentido, ahora si las enmarcamos en el Ego no es seguro que el sentido sea el mismo, siendo altamente probable que con la subjetividad neoliberal de nuestro tiempo la indiferencia, el aburrimiento o que el otro se la arregle como pueda mientras me ocupo de mi goce sean determinantes  del sentido, máxime teniendo en cuenta que el odio (y no el amor) es un afecto primordial, el mismo con el que se presenta actualmente la política mundial que tiende a desagregar lazos sociales.

Un elemento que DB toma desde el naturalismo ingenuo es lo que denomina “maravilla”. La naturaleza no remite directamente a “la obra de Dios” por mas bella que sea, en tanto la condición para la pregunta por el más allá de lo estético es el misterio y no la admiración. Si no fuera así nuestro planeta no estaría al borde de la destrucción en tanto en la construcción de significación mientras algunos ven la Obra de Dios, evidentemente triunfan quienes ven un negocio altamente productivo sin registrar siquiera que en esos sitios a destruir (las selvas latinoamericanas por ejemplo) los humanos que viven allí son seres iguales a ellos, y no obstáculos a sus negocios y negociados que deben literalmente ser eliminados.

Un dato importante es que los símbolos no se encuentran en la naturaleza, la naturaleza no los necesita sino el hombre como sujeto del lenguaje por lo que si hablamos de lo simbólico volvemos a la doble estructura: o son parte de una lectura órfica del Ego (ya no serían símbolos sino signos en el sentido de que “es algo para mí”) que nos lleva a un naturalismo mágico, o son el resultado de una interpretación religiosa lo que implica un más allá del Ego. DB sabe (porque no es ingenuo) que en la naturaleza no descubrimos símbolos universales sencillamente porque no existen, es una falacia suponer la posibilidad del “aprendizaje de la lengua de los símbolos”.

DB sostiene una espiritualidad des – ligada (a diferencia de la re – ligada) en tanto propone que a la “maravilla” (que no es misterio) le prosigue el encuentro con otros (el grupo, otras comunidades) a partir del que se desprendería el “trabajo” y de allí la producción de “sabiduría” definiendo a la misma como “las actividades que permiten a los jóvenes desarrollar responsabilidad hacia sí mismos y ser autodisciplinados” ¿What? Pocas veces he leído definiciones tan chatas de sabiduría como esta, donde se la reduce a “conocimiento” a secas, siendo la referencia plena el YO y no el Otro. Por si fuera poco el “culto” es definido como “las actividades que llevan a los jóvenes a pensar sobre los acontecimientos que han pasado y para entender el significado y el valor de esas experiencias”. Veamos… la noción de espiritualidad que propone en primer lugar es sin Dios, sin historia en tanto que niega la Sabiduría producto de siglos de reflexión del hombre sobre lo trascendente en general y sobre cada religión en particular, producto del YO donde el sujeto no es cuestionado en su ser ni en su acción en el mundo, sin bien ni mal, siendo el “culto” un “culto al Ego”, lugar donde se asentaría “la brújula interna” de la felicidad des-ligada de una referencia (remitirse al texto notas sobre felicidad y roverismo)… la reflexión comunal no es para nada lejana al orfismo de las religiones americanas descripto por Harold Bloom.

¿Hay salida de la Ego-Spirituality? ¿Cómo puede pensarse la otredad cuando el mundo es mirado en espejo con el Yo? La definición de espiritualidad (estrictamente pseudoespiritualidad) sin lugar a dudas es una opción ideológica que tiene estrecha relación con el pensamiento hegemónico que busca la producción de un sujeto anclado en el presente, con el mundo a su imagen y semejanza, sin contradicciones internas, privilegiando la autobiografía por sobre la conciencia histórica de la humanidad, donde el “ama al prójimo como a ti mismo” cuya referencia siempre es el otro distinto de mi,  se ha reducido a un “amate a ti mismo”, de allí solo queda divertirse y ser feliz acampando o turisteando… para nada lejano a la vieja crítica al movimiento scout donde se lo define como diversión diseñada por la burguesía, para la burguesía y para reproducir sus ideales en quienes no son parte de ella pero son necesarios para sostener el mundo que ella gobierna.

miércoles, junio 26, 2019

Estilos de jugadores y sistema de patrullas (1)


Pierre Joubert


            Hace más de una década escribía un texto titulado “del Cyber al patio de grupo scout”, basado en cómo los juegos de computadora daban inicio a una generación de gamers que vivían su aventura en la pantalla y gracias a la conexión en red lo hacían junto otros. El título indicaba que el texto explicaría cómo hacer para que los chicos desde el mundo computacional pudieran dirigirse nuevamente hacia el patio del grupo siendo fundamental para ello contar con una teoría sobre los juegos que permitiera convertir una película o aventura online, en un juego con otros en la realidad.

            En el texto se desarrollaron una serie de conceptos señalando que de la misma manera que los mitos parten de una unidad lógica común que se llama “mitema”, podíamos decir que los juegos también partían de unidades comunes a las que denominamos “ludotemas” construidos a partir de las dos variantes del conocido Mito del Héroe que son (1) El mito del héroe individual (2) La gesta heroica. En el primero de ellos se trata de la aventura personal, en el segundo de la aventura en equipo. Recomiendo releer el texto original (está linkeado) para refrescar dichos conceptos o conocerlos para quienes nunca lo han leído, dada la utilidad para lo que abordaremos hoy.

De la PC a la escuela… y retorno al patio scout

            El avance tecnológico de los últimos años en el diseño de juegos, comienza a instalarse en la escuela como estrategia de aprendizaje a través de los sistemas de gamificación, paradójicamente al mismo tiempo que el escultismo hegemónico abandona el patio los parques como territorio de juegos reemplazándolos por estructuras más parlamentarias que realistas. Algunas organizaciones y grupos scouts fuera de cualquier estudio serio de psicología evolutiva, eliminan directamente las competencias de patrulla en función de un idealismo moralista sobre la niñez que deja de utilizar la “carnada adecuada” para la formación del carácter, partiendo de un supuesto cognitivo comportamental atemporal que reduce todas las posibilidades de desarrollo a una sola… el juego pacífico, reflexivo, sin premios, sin adrenalina, sin niñez; el que sumado a la conversación hipnótica de Orfeo los mantiene en un mundo imaginario redoblando lo que sucede en su casa cuando llegan del grupo y se conectan a la PC o la Play…

            Mientras los dirigentes scouts se alimentan de las teorías educativas ya perimidas de cómo deberían ser los chicos, los teóricos de juegos basados en distintas corrientes psicológicas se alimentan del tratamiento de datos duros (estadísticos) de millones de personas que juegan online lo que les permite construir algunas clasificaciones para tratar de entender ¿Por qué juegan los niños y adultos? ¿qué los motiva? ¿a qué les gusta jugar? Existirán entonces diferentes estilos de jugadores y las escenificaciones de los juegos dependerá de la estrategia empresarial para la inclusión de cada uno de ellos o sólo apuntará a un segmento.

            Podríamos decir sin equivocarnos, que nuestra práctica social tiene como objetivo la mayor participación de niños y jóvenes en el movimiento scout para colaborar de esta manera en la formación del carácter y la construcción de una ciudadanía activa en un tiempo donde se invita a la alienación del “espejo negro” de la pantalla. Configurar un escultismo realista donde niños y jóvenes interactúen con otros y se apunten a la construcción de un mundo mejor a partir de la práctica de la ciudadanía activa, sigue siendo el objetivo básico del escultismo, y esto se realiza con personas de carne, hueso e historia.

Circuitos motivacionales:

            No hay dudas que jugar es una cuestión de motivación interna y externa. La interna depende del jugador y responde a la pregunta ¿por qué juego?, la externa está orientada a la escenificación en sí mismo y al tratarse de un juego entre varios, de su relación con la inclusión de algunos tipos de jugadores o distintos tipos de jugadores... el juego desde el punto de vista de la motivación externa, debe resultar atractivo para que anime a ser jugado.

            El escultismo se construye a partir del grupo informal, lo que claramente no es la negación de la diversidad de estilos sino la articulación de estos en función de los objetivos del movimiento; como este tipo de grupos por razones de nuestra cultura cada vez tiene mayores dificultades de existencia, la escenificación (a qué se juega) ocupa un lugar cada vez más importante para que en el barrio y la comunidad los niños y jóvenes se sientan atraídos para jugar. Podría decirse que cuanto mayor es el acceso económico, menor es la posibilidad de que los chicos participen en las instituciones del barrio como la escuela o el club, para dirigirse a ser parte de una segmentación de la población que generalmente se realiza por clases sociales (escuelas publicas “mejores” de otro barrio, escuelas privadas, actividades extraescolares específicas). El escultismo desde su diseño está abandonando su origen de práctica social para asentarse en una práctica educativa cada vez más parecida a la oferta escolar, lo que pervierte sus fundamentos.

            En esta línea observamos que cuando se hace hincapié en la “práctica educativa” por sobre la “práctica social” se destirretorializa a las comunidades con el agregado de la fetichización de la infancia y juventud en una versión de especie de paraíso de pureza, donde la distancia entre los niños y jóvenes imaginarios que se plantean y los reales es abismal… como si quienes participan de los scouts estuvieran exentos de conflictos, canalladas, abusos de poder, sometimiento, disvalores. El niño fetiche y autónomo de todo lazo social por fuera del grupo scout se ha impuesto como paradigma educativo en algunas organizaciones y grupos que operan con cierta perversidad en tanto la Ley no opera como terceridad, sino que se apunta a que cada niño construya SU Ley con el efecto de desmembramiento social que ello implica.

            Desde la ética que se desprende del escultismo reflexionamos sobre el cómo volver a reconstruir territorios más circunscriptos, barriales, comunitarios, aquellos que incluyen a los diferentes niños y jóvenes, dado que la oferta “global” sin base comunitaria solo construye una segmentación más en una población que pierde su relación con los lazos y desafíos del lugar de residencia… excepto en los lugares más pobres, que no son los que deciden los destinos de las organizaciones scouts.  

            Reflexionar sobre los estilos de juego nos permitirá pensar en primer lugar cómo romper con la tendencia a segmentar y expulsar a los niños y jóvenes desde la concepción del programa, poniendo especial atención en la construcción de una “escenificación” (de hecho por algo nos denominamos “Gran Juego”) que aloje a la diversidad por sobre las propuestas o miradas donde prevalece la homogeneidad. ¿Solo alojamos a uno o dos estilos de juego ignorando que en un movimiento que apunta a la ciudadanía activa el tiempo del juego (que es evolutivo y dura años) importa en tanto de lo que se trata es de que los sujetos -cada uno en su estilo de juego- pueda orientarse en función de determinados valores que se centran en la vivencia de la Ley y el logro de la felicidad entendida como una sociedad más justa para todos? ¿por privilegiar uno o dos estilos expulsamos al resto de los chicos que gustan de los juegos, las competencias, las aventuras? La propuesta de este texto es enriquecer la visión que tenemos del juego… tenemos claro que la gran escenificación del escultismo es la aventura épica, que las patrullas implican un liderazgo compartido donde cada uno de los chicos a partir de los cargos y puestos de patrullas encuentran una posibilidad de crecimiento y liderazgo… a ello le agregaremos la clasificación de Andrzej Marczewski para preguntarnos ¿qué los hace jugar este juego que llamamos Escultismo?, no sin señalar antes que pensemos en estos nombres solo como “clasificaciones” y no como definiciones del ser.

            Los estilos de jugadores no son algo puro, en este texto solo tomaremos la clasificación de los tipos básicos, sin extendernos por los subtipos de cada uno de ellos… esta introducción nos permitirá ir avanzando en otros textos sobre este tema (si es que les produce interés). Veamos, entonces tenemos a…



Filántropos: Son los que juegan por un propósito que los excede, disfrutando de ayudar a los demás a vivir la experiencia del juego, sin estar centrados en el ganar o perder. Desde el punto de vista de los ideales del movimiento es el estilo base al que apuntamos, el tema es que un jugador con este tipo de rasgos tarda tiempo en formarse por lo que podríamos afirmar que no son los más comunes, pero si trabajamos temporalmente en esta dirección es posible que este rasgo se adhiera a los otros estilos… porque de eso se trata ¿no?

Socializadores: Son aquellos que juegan centrándose en el disfrute de interactuar de todas las maneras posibles con los distintos jugadores. Amantes de los juegos de equipo, culturales, aventuras donde la construcción del relato épico y el anecdotario de aventuras pasa a ser muy importante. Este estilo a diferencia del anterior es un poco más común y es el que permite que se constituyan grupos de juegos.

Triunfadores: Se motivan con los distintos retos buscando el dominio del juego y la superación de sí mismos.  Aman la aventura que les permita probar los limites de su cuerpo y de sus conocimientos. Aportan a la patrulla su capacidad de organización y planeamiento siendo a su vez motores de adelanto personal y de grupo

Espíritus libres: jugadores autónomos que gozan de las posibilidades que les brinda el juego de explorar y experimentar distintas cosas. También aman la aventura en tanto ella implica la posibilidad continua de novedad y nuevas vivencias. Rompen la monotonía de la patrulla con el objeto de que las actividades se constituyan en excitantes aventuras

Jugadores: Motivado por las recompensas del juego, es quien juega para ganar. En la patrulla suele ser el mas enojoso con los otros cuando las cosas no se hacen bien. Todo lo convierte en competencia por eso sus aportes tienden a ser equilibrados por el resto de los estilos


Revolucionario: Son aquellos que motivan cambios buscando provocar modificaciones en el juego. A diferencia del espíritu libre no tendrá problemas en operar disruptivamente para divertirse, conducta que muchas veces se acomoda cuando es él el que tiene la responsabilidad de hacerse cargo de los cambios que propone y liderar en ello.

En el próximo articulo seguiremos trabajando sobre la articulacion entre el sistema de patrullas y los estilos de jugadores...



martes, mayo 07, 2019

Notas sobre felicidad y roverismo






“Nuestra vida no tiene sentido 
sin amor, justicia y paz. 
Ni el dinero, el placer o la fama 
hacen la felicidad.”

“Rema tu propia Canoa”
Canción tradicional de la rama

En 1971 el P. Carlos Alberto Corujo – Tigre Cantor- escribió y puso música a la canción “Rema Tu Propia Canoa”, orientada a motivar la existencia de Rovers de Partida en la Región ya que los Jóvenes Dirigentes de la USCA de la Región Bahía Blanca en gran parte veían cortada su progresión al pasar a trabajar en los grupos como Rovers en servicio lo que permitió un gran crecimiento pero ya era tiempo de apostarle a la posibilidad de que todos los muchachos culminen su progresión en el Roversimo antes de dirigir en los grupos. Seguramente jamás pensó que esa canción motivadora de la región se convertiría en un Himno del Roverismo argentino y trascendería las fronteras de nuestro país en un tiempo donde no existía la comunicación actual y las canciones sólo se transmitían en los encuentros scouts. Como dice el querido Tito Cimarotsti -Oso Laborioso- más allá de que nuestro país se encontraba convulsionado, para los jóvenes “era una época de grandes sueños y esperanzas, creíamos en un mundo nuevo con valores fundados en el amor y la justicia, que generaría posibilidades para todos nosotros” 
Desde mi punto de vista “Rema tu propia Canoa” representa de una manera genial la esencia del Roverismo, casi como un mantra que habría que repetir siempre, en tanto condensa el Ideario de la Ruta, la mirada que los “Trotamundos” utilizan para descubrir el mundo y actuar en él, brindando en sus estrofas de forma sencilla, grandes definiciones: la ruta es un camino hacia la Felicidad cuyas llaves son tomar la vida como un Gran juego en servicio a los demás, siendo el sentido más pleno del roverismo, la construcción de un mundo de justicia y paz dejando expresado claramente que el éxito del que se trata es el desarrollo humano, no apunta a metas individualista de obtención de dinero, placer o fama que pueden operar como derivas del sujeto.

Si quieren buscar una orientación para la Felicidad, la canción es una brújula perfecta en un concepto que, como el amor, siempre resulta esquivo a definiciones produciéndose entre otras cosas su degradación o aparición del lado de la perversidad. Baden Powell sigue las ideas de Jeremy Bentham (creador del utilitarismo ingles) de allí que para él la felicidad es un efecto de un carácter formado mas la práctica de la ciudadanía activa, pasando a configurarse como concepto político en tanto que es de interés de la comunidad que la mayoría de sus miembros sean felices… y vaya si es un concepto político que en las últimas semanas rompió récords en un debate sobre la felicidad en el marxismo y el capitalismo entablado entre el psicoanalista y filósofo esloveno Slavoj Zizek y el Psicólogo Jungiano Peterson Jordan Peterson, siendo considerado “el debate del siglo”

La felicidad es un revólver caliente 

La Felicidad es efecto de otra cosa. Como afecto conviene desmitificarla e indagar sobre ella de forma más profunda como son sus primarias relaciones con el odio. Tal como señalaba San Agustín respecto de la mirada de odio del hermano mayor ante la cara de satisfacción del Bebe al tomar del pecho materno, siendo lo que le provoca un estado de felicidad  el pellizco que él mismo puede darle para que llore luego de haber mamado al no soportar su cara de una satisfacción que él mismo no tiene. En el llamado “debate del siglo” Zizek pone como ejemplo un chiste checoslovaco para hacer notar esta relación que es más común de lo que los humanos queremos admitir; dice lo siguiente: Dios se le aparece a un campesino y le Dice que le va a conceder un deseo, pero que tenga en cuenta que de lo que él reciba su vecino obtendrá el doble; el campesino le pide a Dios que le quite un ojo. Como vemos el campesino checoslovaco está lejos de lo que Baden Powell proponía en su último mensaje “la verdadera manera de obtener felicidad, es haciendo felices a los demás”

Una medida de hasta qué punto el escultismo sirve o sirvió de algo en la vida de una persona es conocer qué la hace feliz. Que los scouts creamos en la posibilidad de que una humanidad mejor es posible (y que apostemos a ello) no implica negar lo que somos y lo que la historia nos enseña sobre nosotros. La mayoría de las personas cuando no son felices culpan a otro, y nuestra sociedad en los últimos tiempos ha reforzado la idea de que somos perjudicados por alguien, que vivimos una especie de fiesta que debemos pagar… Baden Powell no opina lo mismo y responsabiliza a cada uno “la felicidad es el resultado de un trabajo activo, mas que el gustar pasivamente del placer”.

 La lógica del prejuicio es utilizada cotidianamente por el capitalismo para demonizar a quienes atentan contra el sistema económico de explotación y acumulación del capital… de la misma manera que en Checoslovaquia si no llovía era culpa del comunismo, en Argentina nos están diciendo cotidianamente que uno de los candidatos de las próximas elecciones es el responsable de lo que ha pasado en estos últimos tres años y medio (cuando no gobernó) y también es responsable de lo que pasará en el futuro y cualquier opinión que cuestione la ideología del gobierno será  “kirchnerista” (equivalente al comunista de los checoslovacos). Solamente escribir esto, en esta lógica del prejuicio, me ubica como Kirchnerista (sin importar si lo soy o no) … y no solo a mí sino al propio BP y su idea de felicidad.

La dinámica del prejuicio provoca felicidad desresponsabilizando al sujeto e invitándolo a gozar morbosamente de cualquier cosa que perjudique al responsable señalado causa de su infelicidad (algo similar utilizo el nazismo con los judíos como explicación de la debacle económica del país, convirtiéndose uno de los pueblos más cultos en el autor de la tragedia humana más recordada). Actualmente los medios de comunicación apuntan a la relación de la felicidad con la derrota del rival que ellos señalan, sabiendo que fogonean un afecto primario, estructural, que impacta en el lazo social  ¿Acaso nunca vieron a alguien feliz porque por un penal inexistente ganó su equipo de fútbol? ¿o porque en el River - Boca una patada del jugador de nuestro equipo deja fuera de juego al del otro que podría marcar un gol por su habilidad? ¿acaso los cánticos de las tribunas de forma obscena no hacen referencia al sometimiento del otro? La felicidad es un indicador que nos muestra quienes somos realmente, que es distinto de quienes creemos ser. Podemos darnos cuenta que la felicidad de la que se trata en el escultismo no es primaria, sino secundaria en tanto que por su dirección al otro de la buena manera (no desde la rivalidad imaginaria cuya fórmula es “o yo, o el otro”, se liga a un Ideal de buen – vivir, justicia (social) y paz.

Por la idea de prejuicio el sujeto y la comunidad se desresponsabilizan de sus decisiones y destino (la felicidad que no tenemos es porque el otro nos la quita) siendo esto inherente al narcisismo, de allí que en el capitalismo de nuestra época se impone la idea de que si otro es feliz o accede a un derecho, es porque a mí me están quitando algo… y cuando se elije un gobierno que verdaderamente nos quita a casi todos (el casi es porque no le quita a los grandes intereses económicos transnacionales) generando que nuestro salario se vea reducido a más de la mitad o que perdamos el empleo por la debacle industrial… aún así, esta idea narcisista de la felicidad mas que ser conmovida por la realidad de la pérdida económica e incluso de derechos básicos, es reforzada, volviéndose a culpar a quienes en otro momento pudieron salir de la miseria o acceder a algunas cosas que “no les corresponde” por lo que el resultado de nuestra desgracia es para pagar lo que en un momento dado tenía el otro sin darnos cuenta que porque el otro tenía estos acceso toda la economía funcionaba generando empleo... seguimos siendo el hermano mayor que observa al bebe tomando la teta y aún sabiendo que después de que lo pellizquemos en su cuna vamos a recibir un golpe por ello, elegimos el pellizco y el golpe porque lo que verdaderamente nos hace felices primariamente es la infelicidad del otro, aunque duela el cachetazo.

Que las personas se alegren y disfruten de esta supuesta “derrota del enemigo” tiene como efecto que los discapacitados dejan de percibir pensiones para poder vivir o tener la atención básica, que los abuelos estén destinados a morir porque no pueden comprar sus remedios, que los chicos del campo se queden sin educación por cerrar las escuelas, etc. De esta manera su felicidad tiene un costo altísimo para muchas personas, pero como de esto es mejor no hacerse cargo en tanto inconfesable, aparece la voluntad de justificación para tratar de evitar quedar en evidencia consigo mismo respecto de la propia calidad humana, de que no se ha logrado sobrepasar el propio narcisismo (egoísmo) aunque muchos hayan elegido dirigir niños y jóvenes en el movimiento transmitiendo de esta manera su visión de mundo cargada con sus propias frustraciones, prejuicios e ideología. Gran parte de los dirigentes que tienen esta idea de “felicidad” son los que toman solo uno de sus dos aspectos, al que BP hace referencia cuando dice que “la verdad es que no hay que posponer la felicidad para el futuro y hay que gozar de la vida todo el tiempo” remitiendo esta (y otras frases) al disfrute de la naturaleza y la vida de campamento como gozo personal.

El tema es que Baden Powell además de señalar la “carnaza”(o carnada) donde aparece la felicidad como gozo personal que se desprende de la vida al aire libre, el disfrute de la naturaleza, etc… siempre planteará la relación al otro “La felicidad es como la radio. Es una especie de amor que aumenta en proporción de lo que da; de allí que la felicidad esta al alcance de todos, aún de los mas pobres” “la felicidad la tiene el que sirve a Dios a través de su prójimo”. La felicidad en el escultismo tiene estos dos aspectos (1) el gozo personal de la naturaleza (2) la creación de un mundo mas vivible, justo, donde todos puedan ser felices… nuevamente los invito a pensar ¿Qué los hace felices a Uds? ¿que hace felices a los Rovers?... si primero reflexionamos los adultos sobre este tema, más sencillo será colaborar con el proceso de reflexión necesaria que deben realizar los Rovers para que juntar tapitas por un hospital no sea el mismo gesto que en un lobato, sino que se invita a pensar por qué hay que juntar tapitas para un hospital publico cuando la salud es un derecho. La canción “Rema tu propia canoa” siempre será una referencia válida para pensar el camino a la felicidad y para preguntarnos ¿qué nos hace felices?

lunes, abril 29, 2019

Escultismo e imperio






Posiblemente cuando decidió escribir su libro, Baden Powell pensaba en los jóvenes ingleses que por miles concurrían al movimiento de las Boys Brigade's sin imaginarse que su propuesta provocaría la explosión del escultismo a nivel mundial tanto en Europa (donde existían movimientos como los Wandervogel) como en los países fuera del Reino. ¿Cómo llegaría a América si justamente los Woodcraft Indians fundados por Ernest Setton habían sido una inspiración para él? La capilaridad del Imperio Inglés alrededor del mundo ligada esencialmente por el comercio, las colonias y la burguesía portuario - mercantil de los distintos países que tenían a Inglaterra como referencia lo hizo posible… algunos investigadores como Merriman[1] (Universidad de Yale) directamente vinculan la promoción del escultismo como una estrategia colonizadora cultural en un mundo que cada vez se quería hacerse más independiente.

A comienzos de siglo el Imperio se presentaba de dos maneras: Una de ellas discursiva, liberal, orientada por sus intereses comerciales apoyando las burguesías latinoamericanas; la otra con mayor presencia en la posguerra - cuando Inglaterra es desplazada por EEUU - fue de carácter intrusivo, guerrero, antipopular, en función de los intereses comerciales y corporativos con acuerdo de las burguesías locales, o directamente por la fuerza… tal es la historia de los golpes de Estado en América Latina y de la actual política de Trump con la reedición de la doctrina Monroe.

El escultismo en nuestros países en sus orígenes fue sostenido y promovido por las oligarquías nacionales. El planteo de “control social” y formación de ciudadano que conviene al sistema económico está presente desde siempre y en todas las organizaciones… diversión y aventura para burgueses, asunción de los valores liberales para los hijos de los trabajadores.

Desde el discurso liberal y académico, se comienza a incidir directamente dentro de un movimiento que fue pensado en sus inicios como Práctica Social. Alcanza con ver la transformación del programa inicial de BP planteado en Guía para el Jefe de Tropa y los distintos cambios producidos a nivel de los “progresos” para dimensionar hasta qué punto el discurso de los sectores liberales ligados a la Academia atravesaron los cambios, con la excepción del pensamiento de Paulo Freire y la Pedagogía Crítica que incidió fugazmente por su carácter de entender el saber y lo político desde una posición no conveniente al discurso liberal.

Que el escultismo tiene poder de transformación social no hay dudas, de allí la alarma generalizada que produjo la participación de scouts en los procesos revolucionarios de América Latina influidos desde una experiencia católica (teología de la liberación) o socialista post revolución cubana… las Agencias no solo tomaron nota de este asunto que no fue de público conocimiento (por algún motivo que desconozco hasta entrados los 90 se omitió el pasado scout de revolucionarios y desaparecidos en Centroamérica y en América del Sur durante el Plan Condor) sino que decidieron tomar el toro por las astas interviniendo indirectamente (o directamente, nunca lo sabremos) sobre el programa generando el tan conocido cambio de los 90 que produce la homogeneización reforzando una mirada liberal y conveniente a los intereses del actual Imperio. Esto no fue sin diáspora de quienes consideraban que no era necesario dar vuelta patas para arriba al movimiento; en este punto sectores ideológicamente variados comenzaron a fundar nuevas asociaciones, no sin la resistencia activa de la Oficina que aun persiste, buscando impedir legalmente que puedan constituirse asociaciones no OMMS, siendo un ejemplo actual los sucesos recientes ocurridos en Colombia.

¿Cuáles son las formas actuales que el “escultismo oficial” adopta para incluirse en el discurso del imperio compartiendo sus fines?

El escultismo como Aparato Ideológico del Estado (1) Escultismo en México

            En su definición más sencilla la Educación No formal es aquella que se brinda por fuera del ámbito áulico sin obedecer a los intereses del sistema educativo Formal estatal, generalmente asociados al sistema y los modos de producción no solo de objetos sino de subjetividades. El movimiento Scout en sus variantes institucionales podría decirse que tiene un sistema formal de educación (no es espontaneísta), pero el mismo no está REGLADO NI CERTIFICADO POR EL ESTADO lo que implica que las políticas gubernamentales y las visiones ideológico-educativas del mismo no tienen incidencia al no generar obligatoriedades para con las instituciones.

No llama la atención que en estos días en su última Asamblea (2019) realizada en Mérida  ASMAC se proponga presentar a la legislatura un proyecto donde incluya en las reformas al sistema educativo el reconocimiento de la institución y se considere su certificación. Esto no es ni más ni menos que incluir el escultismo dentro del sistema estatal, entregarlo a controles e intereses ajenos al mismo traicionando la idea misma de INDEPENDENCIA POLÍTICA ya que pasará a formar parte de las políticas gubernamentales o mejor dicho de los Aparatos Ideológicos del Estado a manos de quienes gobiernen en el momento. ¿Existe un interés particular de ASMAC en pagar el precio de la entrega para intentar monopolizar a través del Estado al Escultismo en un país donde las Asociaciones independientes avanzan cada vez más?... No es casual que se cite como ejemplo el escultismo de Costa Rica y su relación con el estado que financia parte del mismo con un impuesto que no es seguro llegue a los beneficiarios (al menos por lo que me han comentado); en la misma línea podemos ubicar las presiones legales de la Asociación Scout de Colombia (OMMS) contra las Organizaciones independientes (WFIS) o los intentos como en el caso de Argentina de legislar una “Ley del método scout” donde todo lo que sea “scout” pase por Scout de Argentina (OMMS) como a principios de siglo sucedía con la Asociación Scout fundada por la burguesía que estableció la conocida “Ley Irigoyen” donde al hacer del escultismo una Institución Nacional, el movimiento pasó a depender directamente de los intereses del Estado… de hecho la participación de militares en el Directorio estuvo naturalizada hasta los años 80.

Claramente Baden Powell define a la “ciudadanía “como “lealtad activa a la comunidad”[2]… y esta no es posible si las organizaciones pasan a formar parte del Aparato del Estado en un continente donde es el propio Estado el responsable del avasallamiento de los Derechos Humanos de las personas. Pareciera que ASMAC está mas preocupada en escolarizarse y conseguir certificados que sirvan curricularmente a sus dirigentes, que en formar ciudadanos críticos agentes de cambio en su país. Las autoridades de ASMAC saben que el costo de la certificación es que el gobierno intervenga desde e Ministerio de Educación sobre los programas que “certifica” en tanto la validación sin lugar a duda será supervisada de diferentes formas; especialmente en su contenido (ideología), en su carga horaria, etc.

El escultismo como Aparato Ideológico del Estado (2) Escultismo en Argentina

            En un artículo anterior hacía referencia a la estrecha y no disimulada relación de Scouts de Argentina (OMMS) con el actual gobierno neoliberal siendo a decir de una de sus autoridades una “prioridad” el relacionarse con el Estado. Para los que no lo recuerdan, la firma del convenio de” Mentoreo” alineaba a la Organización a los intereses de la Embajada Americana a partir de Fundaciones de la Oligarquía argentina que a su vez incidían en la Educación Formal de la CABA y la Provincia de Buenos Aires. Una de ellas es “Conciencia”[3] que en estos días tomo un poco mas de estado público cuando David Lacroze -ex funcionario de la dictadura militar-  increpó a la ex presidenta Cristina Fernández de Kirchner en un avión. Otra de las ONGs socias fue Cimientos conformada por Monsanto, Bayer, Massalin Particulares y otros (las tabacaleras son las principales generadoras de explotación infantil en Argentina)… finalmente Junior Achiviementet organización de la que fuera su primer presidente Alfredo Martínez de Hoz, ex ministro de economía de la dictadura militar, Cristiano Ratazzi y actualmente Patricio Greco…sobre esta ultima “Ong” un pedagogo dirá que “El modelo de Junior Achievement expresa un proyecto profundamente reaccionario en términos filosóficos, ideológicos y teóricos; inaceptable desde el punto de vista pedagógico e insostenible en una perspectiva ética... para JA, los procesos productivos ‘surgen de la nada’, las relaciones opresivas en el mundo son contratos que expresan voluntades libres, y la dinámica del ‘libre mercado’ es una realidad inexorable, legítima y deseable... además de naturalizar el orden capitalista, deja entrever valores ligados con el egoísmo que exaltan el interés individual en detrimento de un proyecto colectivo”

            Podría pensarse que dicho convenio fue un error político (cualquiera se puede equivocar por desinformación) pero la inclusión de SdeA en medio de la campaña política de la actual gobernadora Vidal (del partido de derecha gobernante) realizando un spot electoral hacia el interior de la Organización y hacia el exterior al prestar la imagen de la institucion a los intereses de un Partido, muestra que no solo la organización scout puede aliarse con Fundaciones oligárquicas ligadas a épocas difíciles de olvidar para el país, sino que también en función de las “mejores intenciones” se puede ser parte de una campaña política. En este punto pareciera no existir límites ni el decoro necesario que mereciera tenerse cuando Organizaciones No Gubernamentales cuyos cuerpos sociales son ideológicamente diversos, se reune con autoridades políticas, más allá del partido político que se trate... Lo peor del caso es que por este tipo de acciones todos los scouts quedamos “sospechados” de oficialistas, no importa si son OMMS o Independientes.

            Una organización que trabaja con niños y jóvenes no podría argumentar seriamente desconocer el modo de funcionamiento de los medios en el mundo juvenil especialmente con el uso de las redes sociales; en posteos anteriores de la serie “Escultismo y neoliberalismo” abordábamos cómo es el manejo actual de los medios y sus objetivos, de allí que el Instagram (lugar por donde la gobernadora transmitió lo que quiso del encuentro con SdeA) y el video institucional apuntan a generar “simpatía” e “identificación por conectividad” a todos en general y en especial a los adolescentes y jóvenes que lo utilizan como medio de abordar la realidad construida en la infoesfera, de allí que la presencia de la candidata a la reelección (o a la presidencia si se baja el actual Presidente) en un video mudo de la asociación se convierte en un gran spot de campaña que dice a los scouts (en especial a los indecisos que por la edad suelen ser mayoría) y a los que simpatizan con ellos “he aquí una candidata que apoya a los scouts, que se coloca tu pañuelo, que va  a la casa scout a visitarlos”… y el movimiento en vez de ponerse en función de los niños lo hace en función del Imperio y del Estado como un Aparato Ideológico más… el destino de “ciudadanía pasiva” al cual hacía referencia Baden Powell está asegurado.

Del escultismo disciplinario al escultismo mercantil

            Podríamos decir que en sus comienzos la Organización scout surge en 1910, tres años después que los grupos, y lo hace a la manera de Institución Disciplinaria dejando de presentarse el escultismo como una plataforma educativa para las comunidades para convertirse en una Organización con un fin en sí misma, por lo que comienza a operar por un lado la exclusión y por otro la colonización de las comunidades donde se practica o se podía practicar el escultismo. Con el advenimiento de las democracias el objeto institucional fue asegurar que los niños se constituyan en los futuros ciudadanos que convienen al Imperio, de allí que en su proceso de expansión fuera tan bien recibido en los países ligados a Inglaterra especialmente desde las Oligarquías Regionales, como por ejemplo el caso argentino con Perito Moreno que veía en el movimiento no solo una posibilidad para las clases pudientes sino como colonización educativa para quienes no accedían a la escuela y debían convertirse en buenos ciudadanos acorde a los valores liberales de la época, contrarios a los movimientos sociales que surgieron y que la liga patriótica de la cual fue parte persiguió violentamente. Con el cambio nivel global en los 90 nos encontramos con un viraje donde se comienza a entender al niño y al joven como mercancía no solo del mercado laboral sino como consumidor de objetos tecnológicos y aliado necesario de las corporaciones, de allí que a las distintas definiciones de escultismo se agrega la denominación  “Escultismo comercial” 

Tanto en un caso como en el Otro nos referimos a la Institución como Aparato Ideológico que está por encima de las comunidades donde surgen los grupos scouts ¿por qué lo ponemos “encima”? Sencillamente porque el entramado de las relaciones en las comunidades está exento de fetichismo (son relaciones cara a cara) y las instituciones scouts en su entramado ofrecen las mediaciones que constituyen el esquema básico de reproducción social a través de la persuasión valoral (proyecto educativo), la estructuración en un currículo acorde a dichos valores (en el caso del escultismo comercial, la subjetividad neoliberal) y la validación tanto de la Ideología Educativa por parte de la Academia o de la Moral propuesta por el Estado y las Corporaciones (que nunca será lo mismo que la ética)

Si en la Organización Scout disciplinaria el niño / joven era un objeto a ser educado bajo el imperio de la vigilancia /castigo, en la Organización Scout Comercial el niño / joven es una mercancía puesta en circulación por lo que pierde su calidad de sujeto, de allí se convierte en un objeto para las Corporaciones y el Estado mediatizado por los Directorios asociativos que naturalizan que no es la participación de la comunidad y la solidaridad de los sujetos causados por el Ideal scout la forma de encontrar apoyo mutuo, sino ubican por encima de la comunidad otras instancias como las Corporaciones y el Estado con el objeto de obtener diferentes recursos aunque la forma de conseguirlos este reñida con la ética por más que las decisiones estén encuadradas en un marco de legalidad … es así que nos podemos encontrar con el verdadero programa y esencia del neoliberalismo vivido a fondo por niños y jóvenes naturalizando que para conseguir recursos -por ejemplo- hay que participar en “concursos” donde ellos mismos promueven las propagandas de las empresas a través de “dame un like” para luego posar para en la foto de la multinacional multiplicando su propaganda gratuitamente, ya que la empresa deducirá la “donación” de los impuestos mientras seguirá explotando a los trabajadores, evadiendo impuestos y enfrentando denuncias en la justicia por diferentes causas. Lo que seguramente aprehenden niños y jóvenes son las “bondades” de ser parte de un sistema de propaganda al cual se accede si se dejan de lado los valores sociales para sostener de facto aquellos que proponen las Corporaciones y el Estado… el mismo Estado que no entrega vacunas a los niños, cierra escuelas, desabastece hospitales, endeuda por generaciones al país o quita derechos abandonando a los más humildes a su suerte, persigue y encarcela a los opositores, arrasa los bosques y a los pueblos originarios que los habitan, etc… y en los peores casos como en algunos gobiernos de la Región, se convierte en promotor de brutales regresiones en los derechos de las personas siendo la “democracia” una mala máscara de otra cosa.

Excursus (digresión)

            Algunos amigos estarán un poco enojados conmigo mal suponiendo que el cuestionamiento apunta hacia una “internacional” de la cual ya no formo parte. Les cuento… Los que vienen siguiendo el Blog saben que desde hace muchos años vengo escribiendo sobre estos temas que hacen a la relación del escultismo y la subjetividad; lo que posiblemente no saben es que en mi familia mi hija esta afiliada a WAGGS, mi hijo a OMMS y yo a WFIS… lo que podría decirse constituye una mesa plural donde compartimos el escultismo y el guidismo como estilo de vida (los otros dos miembros de la familia también fueron activos en los movimientos Guía y Scout) lo que a su vez me convierte en padre de un Caminante de SdeA brindándome la autoridad suficiente para poder opinar sobre los lugares a los cuales confío la educación de mis hijos… les comento la historia de este texto.

El sábado por la tarde luego de venir de su comunidad y al comenzar a hacer tarea de la escuela (en año eleccionario en la materia ciudadanía siguen por las redes a políticos de distintos partidos para hacer un trabajo) mi hijo viene con su celular en la mano y me dice “¿Por qué los scouts apoyan a Vidal?”, lo miro sin entender nada y me muestra en su teléfono desde el Instagram de la Gobernadora y Candidata las filmaciones en la Casa Scout. No supe que responder, y el con su insistencia siguió buscando información hasta que al otro día (ayer) encontró el video institucional donde directamente me dice “esto es un spot de campaña de Vidal y está mal”, allí comienzo a escribir algo en la red y a su vez me pareció adecuado escribir algo sobre ello en un texto que ya venía trabajando sobre las relaciones del escultismo con el Estado en algunos países de América Latina.




[1] Merriman, J. (2008). 
. New Haven, Connecticut: Yale University. Obtenido de
 http://oyc.yale.edu/history/hist-202/lecture-15#ch4 


[2] BP. Guía para el Jefe de Tropa “El propósito de la instrucción o adiestramiento de scouts es mejorar la calidad del ciudadano futuro, particularmente en lo que se refiere al carácter y a la salud; sustituir el Yo por Rendir Servicios; hacer de los mozalbetes individuos eficientes, moral y materialmente, con el objeto de que esa eficiencia pueda ser aprovechada en servicios al prójimo… La ciudadanía o civismo ha sido definida en pocas palabras así: Lealtad activa a la comunidad. En un país libre es cosa fácil, y nada fuera de lo común, considerarse uno como buen ciudadano con sólo acatar las leyes, ser trabajador y expresar opiniones sobre política, los deportes o actividades de índole general, y dejando que otros se preocupen del bienestar nacional. Esto se llama ciudadanía pasiva; mas esta clase de ciudadanía no es suficiente para mantener en alto, en el mundo, las virtudes de libertad, justicia y honor. Únicamente la ciudadanía activa puede conseguirlo”

[3]  “Su familia tiene un presente activo con el actual gobierno nacional, a través de la ONG Conciencia que lidera su hija, Magdalena Lacroze Sánchez Elía. La ONG Conciencia nació en 1982 y sus vínculos con el establishment son históricos. En sus principios fundacionales, asegura ser “a partidaria”, y dice estar en contra del trabajo infantil, pero es administrada por una “familia Patricia” con fuertes relaciones con el empresariado tabacalero y la estructura armada por el fallecido Gerónimo “Momo” Venegas. https://www.tiempoar.com.ar/nota/quien-es-david-lacroze-el-hombre-que-fotografio-a-cristina-en-el-avion

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