En nuestra ciudad o durante las vacaciones, podremos observar a niños y jóvenes haciendo distintas cosas; por ejemplo jugar al fútbol, salir de bicicleteada, escalar una montaña, acampar junto con otros, jugar en la playa, cantar en una fogata… un sinnúmero de actividades a veces espontánea y otras ofrecidas por la escuela, organizaciones con fines de lucro (turismo) y distintas organizaciones de la comunidad. Un observador externo sólo ve lo que hacen los niños y jóvenes… a ello suele llamarse PROGRAMA.
Cuando nos interrogamos cómo
llegaron a realizar la actividad encontraremos distintas respuestas… (1)
algunas simples típica de la pandilla de amigos “decidimos venir a jugar a la
pelota como todos los sábados” (2) Venía dentro del paquete turístico que
compró mi familia (3) siempre había querido subir la sierra y vinimos con
algunos amigos (4) participamos de un club de montaña (5) Realizamos distintos
proyectos en los Scouts y elegimos este, aprendimos lo necesario para realizar
la actividad. El METODO sería la
forma por la que se llega a establecer un Programa, y el METODO SCOUT será la forma específica que el movimiento tiene para
establecer su Programa, el cómo hacemos el Programa.
Si
seguimos investigando podremos observar que en algunos casos la actividad obedece
a una lógica espontánea… la de los amigos que se juntan a hacer un programa
para luego seguir con su vida como siempre y quizás en algún otro momento
realizar otro; en el caso del turismo terminada las vacaciones pasará al
recuerdo, en los clubes de aventura (como el montañismo) es posible que esta
actividad se articule con distintas actividades de montaña durante el año, en
los Scouts el PROGRAMA tendrá una continuidad pero no de esa actividad sino de
ACTIVIDADES VARIADAS que surgirán a partir del METODO SCOUT lo que claramente
nos indica que no son actividades sueltas sino que se encuentran articuladas a FINES.
¿Cuáles
son los FINES del PROGRAMA que se realiza a partir del METODO SCOUT?. Con Baden Powell
afirmamos que se trata de la Educación del Carácter y la formación de un
Ciudadano Activo en la sociedad. La BPSA definirá en su Estatuto que se trata
de “desarrollar el buen sentido cívico
entre los jóvenes mediante la formación del carácter, la educación en hábitos
de observación, obediencia y autoconfianza, inculcándoles lealtad y solidaridad
para con los demás, enseñándoles servicios útiles a la comunidad, actividades
manuales y técnicas provechosas para su desarrollo físico, mental y espiritual”
El Programa y la planificación
Definíamos al Programa como aquello que hacen
los niños y jóvenes, diseñado a partir
del Método Scout, orientados por los Fines. La planificación sería el diseño y la
articulación del Programa en un período de tiempo.
Establezcamos
la diferencia entre uno y otro. El Programa siempre se trata de lo que se hace
o lo que se va a realizar, por ejemplo una escalada. El cómo se llega a
establecer la escalada como Programa obedece a otra lógica donde previo a un
diagnóstico y en concordancia con el deseo y las necesidades de los chicos
expresado acorde a los distintos elementos del Método Scout. Si el Programa es
la actividad, la Planificación responderá a una serie de preguntas:
¿Por qué lo vamos a hacer?
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El escultismo no es un “activismo” sin
sentido. La realización de un buen diagnóstico utilizando los distintos
elementos del método scout, permite dar cauce a los deseos y necesidades de
los niños y jóvenes, para establecer
objetivos sobre los que diseñar distintas actividades.
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¿Qué vamos a hacer?
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En este punto se trata de la actividad
o las actividades que se plantean para el logro de los objetivos
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¿Quiénes lo vamos a hacer?
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De acuerdo a la actividad esta podrá
ser de patrulla, tropa, grupo, etc. En esta pregunta respondemos a partir de
quienes serán los protagonistas
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¿Cuándo lo vamos a hacer?
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Toda planificación implica una
articulación en el tiempo, por lo que es de vital importancia establecer
claramente cuándo se hará cada actividad
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¿Dónde lo vamos a hacer?
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La pregunta hace referencia directa al
lugar donde se realizará la actividad, lo que permite establecer a su vez qué
es lo que va a necesitarse para la realización
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¿Cuánto va a costar?
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La planificación exige un presupuesto,
especialmente si se trata de una salida concreta o un campamento. Igualmente
si estamos realizando la planificación anual o cuatrimestral donde se
realizarán actividades que tienen un costo, lo lógico es tener los
presupuestos necesarios porque no hay peor actividad que aquella que no se
hace por falta de planificación adecuada
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¿Quiénes son los responsables?
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El método scout es un sistema de
autogestión progresiva por lo que, de acuerdo a la rama, se establecerán
distintas responsabilidades. En algunos casos serán directas de los
dirigentes, en otros de las patrullas / equipo Rover
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